“生活就如带刺的玫瑰一般，尽管它很扎人也很无情，但是也抵挡不住我们想要获得那一朵娇嫩鲜艳，散发着阵阵香气的花骨朵的部分，或许这个部分，就是人性中一种叫做”向往“的东西，尽管这个词很飘渺，但是却有着神奇的力量，推动着我们依然爱初升的太阳，也依然期待明天还能看到这个世界的美。”
前几天刚到家的时候，翻开行李箱发现，特意带回来准备当作收藏支教“回忆”的东西遗忘在机场，我愣了一会儿，不甘心的又找了一遍，还是没有。释然。
生活里跟支教有关的所有细节都在慢慢离我而去，像你们，像时间。
▲邝子凤老师在凤翔小学时做总结发言
我是个很后知后觉的人，就像当知道这是最后一天在沈家时，才哭。在临走之前，想对每个老师说一下感谢，但是想起王秋鹏给过我一张“最佳矫情奖”的奖状，于是立刻抑制住了这种想法。(快夸我)
我们一起讨论过，我们经过这么多巧合才相遇，说明我们是命中注定，一定要陪伴一起走过的。但其实，我们做的每一个选择，会衍生出不同的平行宇宙，我们的相遇也许并不是命中注定，只是数学意义的一个结果而已。但那又怎样阿，在亿亿万万个平行宇宙里，我们的宇宙是独一无二的。因为我们在一起啊。
不过可惜的是，现在我们每个人还是分离了。
刚开始，到学校的时候，我很使劲很努力地想融入我们这几个人的团体，比如饭后一起聊天、一起散步、一起打闹、一起吐槽。但可能，我实在没有太外向的热情，持续了一阵子，发现这对我来说太难，太累了，觉得还是顺其自然吧。我们五个人之间，几乎没有为教学上不同的观点而争执过，曲老师、王秋鹏、徐晓明可能在上学期已经经历过这种阶段了，所以也就懒得跟我争执，有些遗憾。可是，现在我才知道，遗憾的不是这些不能实现的愿望。勉强做你以为非是这样不可的事情，而是发觉不外如此，才叫遗憾。
▲沈家小学的操场
我是沈家小学三年级的班主任，我刚开始接手工作时，会有点紧张，害怕我不能制服他们，因为三年级是一群传说中的混世魔王。不过接触下来后，发现并不是想象中的难管，时间过去了也能摸索出一些管理的方法。印象比较深刻的是，有一天比较闷热，语文课也比较多，我就提出让他们先唱一首歌缓和一下气氛。看着他们每个人笑着一张一合的小嘴巴，认真唱歌的模样，心都软了。我们相处的时间只有四个月，从整个人生长河的意义而言，我不能说我有多爱他们，但是我知道，无论过去多长时间，我都会记得沈家那扇一打开就能看见小路屋檐丛林和六层台阶的校门，那条用手电筒来照亮的回学校的路，那间我们第一次见面的教室，和课桌摆放的方式。
最后，我们要走了。过马路的时候，夏日微热的轻风吹来，沈家的慢节奏，慢到春秋冬夏都像是一场温润如玉的梦。
痛若骊歌，乐如儿歌。像我没来过，没去过。
这些都是岁月的气息，虽然时光将其洗涤，但这份温柔仍有增无减。
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