每一天我都告诉自己努力教好每一个—H538湖南沈家村小王老师学期总结

编者注：来自浙江的王老师是2014年秋季沈家村小唯一的男老师，90后的大男生，懂得付出和感恩。2015春季学期他依然留下来。

呆坐在电脑面前，想了很多，写却写不出来！作为沈家的一员，我感到很荣幸。第一天到沈家的时候，脑海中出现的不是怎么教孩子，而是自己能不能度过这半年。日子就在今天怀疑明天中度过了，通过这段日子的不断了解，我对于支教的行为也有了一个全新的认识，从一开始的懵懂到现在的认识，许多老志愿者给予了很多帮助。成为其中一员我也有信心做好自己的本职工作，克服困难，以全新的姿态去面对支教生活中遇到的各种艰辛，相信通过自己的努力，会有所收获的。

这是我支教前许下的期望：我也希望自己的收获里会有自己期望的。第一，毋庸置疑，孩子们能学到一点知识，只要不是虚度光阴，学到就是不至于白费。能够树立一个正确的人生观，从而去实现他们的价值观。

第二，希望自己能够收获一份团队合作的默契和一份属于团队的友谊。大家都是怀着相同的理想，都是志同道合的朋友，无论来自何地，无论年龄的大小，我们奉献爱心的心不会变。第三，希望通过这次的支教，可以在人生道路上留下浓墨重彩的一笔，可以让自己的人生观有所改变，在面对未来的困难上，奋勇前进，收获坚韧不拔的性格！

我想说的是第一点我觉得自己还是做到了，孩子们学到了知识，第二点在与其他5位女老师相处共事中，我体会到了浓浓的团队精神，沈家堡的每一个人将是我人生中不可或缺的宝贵财富。并不是所有地方的支教老师都可以像我们这里一样的和谐。我很庆幸我来到了这里，认识了老大、晓明、雪青、佳音、艳君。与他们五个月的相处，我真的学到了很多东西，老大做事的成熟，稳当。晓明做事的勤快，对学校事务的负责任。佳音对兴趣的追求，对孩子传统文化的教育。雪青对孩子的细心，对工作的负责。艳君对学生的爱，对学生无微不至的关怀。她们的这些能力或多或少的影响着我，影响着我变得更好。刚来时的一切还是很清晰，见她们时的第一面，我们一起吃的第一顿饭，我们第一次的交流，我们在一起时的娱乐......

这五个月我们一起工作，一起生活，有快乐一起分享，有困难一起解决。每到周六周日，学校仅有我们六个的时候，我们还是一如既往分工明确的做饭，然后一起享受饭后的劳动成果，那些出现在以前每顿饭上的南瓜和粽子我们讨厌着，却又不得不吃，那些我们一直向往的肉和鸡腿，偶尔会出现一次，期待着，欣喜着。后来，随着大家厨艺的增强，大家对于吃的追求开始越来越高，有时候我们的桌子上会有一些意想不到的惊喜美味，日常的大厨做饭我们每天期待又每天抢着吃。鸡蛋或许会成为我们六个最深刻的记忆吧，用艳君的话讲：我每天早上能吃上一个鸡蛋，觉得生活好幸福啊！下课的时候，我们会与这里的孩子打成一片，放学后或是吃完饭后有机会我们就到周围的村里溜达，老远就可以听到有学生在叫着：老师好。也会走着走着孩子多了，就坐下和他们乱七八糟的聊着，坐在所谓的湖边说着一些家常。从最开始他们对老师的惧怕，见到老师就跑，到最后看到我们就全冲上来的抱着叫着，我想在与学生的相处上，我们很成功。这里的生活其实也很精彩，也许并不是所有人都赞同，于我来说，却精彩万分的享受着，享受着每一次和大家在餐桌上开的重口味玩笑。

唯一觉得自己没有做好的是第三点，我还是没有做到迎难而上，遇到一些问题自己还是退缩了，希望下学期能有所改观把。

教学方面，第一次走上讲台的我，紧张但又很兴奋，看着讲台前一双双陌生却渴望的眼睛，我尽力的讲课，但是，同学们回报的不是笑容，而是茫然的眼神。 课后交流才发现，我讲的内容过于复杂，学生完全是陌生的，接受的很少。慢慢的才发现，我并不了解他们的实力，他们的基础知识并没有我想象的那么扎实。我只能从最基础的讲起，慢慢的他们也适应了我的讲课方式。孩子们都很喜欢和我聊天。很快，孩子们都和我交上了朋友，我们一起欢笑一起努力，虽然这里的孩子在一些方面比不上大城市里的孩子，但他们的质朴和谦逊确实最宝贵的财富，我要用自己所知的知识去感染一颗颗幼小的心灵，为他们照亮前方的道路。同学们不仅善良， 而且很聪明勤奋，学的也很认真。教学工作中虽然有时候很累，但看到孩子们的努力，这点累也算不上什么了，孩子们的进步才是我最大的安慰。 我平时经常和他们在一起聊天，听听他们内心的声音，有时还会聊很多他们感兴趣的话题，我们的默契就这样一点点培养起来， 学生也越来越喜欢我。

每一天我都告诉自己：努力教好每一个，努力帮助到每一个。针对那些基础差的学生进行单独辅导，针对那些坏习惯的学生进行沟通引导。经过了一段时间，发现许多学生知道专心学习了，许多学生知道勤奋用功了。看到他们的进步，想象当初的决心，真的做到了！就用自己攒下来的生活费买了些微薄的奖品，为进步的学生进行奖励，鼓励他们再接再厉！

爱心是支教教师应有的事业心。只有对学生倾注了你的爱，你才会体会到学生失落时的痛苦，学生进步时的喜悦。在我支教的五个月中，每次看到四年级获得卫生班级我会很开心；当看到我们班的卫生被扣分了，心里总是很着急，一到教室就忍不住对他们说教。一看到他们别的科目测验考得不错，就急于找机会表扬他们。我在指导四年级学习广播体操时，他们一偷懒我就教训他们，当进行比赛时，我与学生感受到了辛勤劳作后收到果实的喜悦。只有对学生、集体有了爱心，你才会时刻关注它，才有与学生共进退同荣辱的体会，才会觉得作为老师的幸福与充实。

一开始我以为我能付出很多，直到现在才明白，我得到的却是更多！下学期的我会变得更好，加油！我要实现支教之前许下的所有承诺，我希望沈家越来越好，沈家的老师和孩子越来越好，好友营支教也越来越好！

好友营支教：怀大爱心，做小事情

2015年1月30日