何妍：好友营支教第22届支教老师，现支教于湖南省永州市宁远县鲤溪镇梅木塘村小，教授三年级语文。
每次的选择，都会带来不同的得失。离开熟悉的北方城市，来到陌生的南方山村，一次支教，收获一段别样的、让人忘却得失的旅行。
九月九日，太阳炙烤大地，乘坐的面包车在蜿蜒曲折的山路上行驶，沿途的风景很美，却迟迟不见那屋顶有红旗的学校。
一个多小时后，一幢两层的楼房、一块只有一个篮球架的操场出现在眼前，而这就是一所村小的全部。好奇的孩子已经站在楼前，打量着每一位老师，却羞于和我们打招呼。
由于一天后就要开课，我们没有休息、没有和孩子们过多交流，也没有好好欣赏学校，就忙着整理宿舍、厨房，安排教学事宜。这初见，如同安排紧凑的行程，来不及细细回味。
支教前，给自己规划好要读的书，想着课后的大把时间可以用来充电。
结果生活的琐事、班里的各种问题、批阅作业占据了课后的大部分时间。我们会为山上没有蔬菜而头疼，会为意见不同而争吵，会为饮食差异而烦恼，似乎日日萝卜豆腐的生活消磨掉了所有的激情。
可是，我的伙伴也带给我很多的惊喜。陆，一个二十岁的小伙，不但承担了我们所有力气活，而且是梅木塘的厨师。热油、入锅、颠勺、加佐料、出锅，一气呵成的动作总会让吃货的我敬佩万分。陶，二二芳华的姑娘，陪我不停的洗涮、整理，一起旅行、散步，教我各种御寒技能，让人觉着日子很暖。陈，古稀之年的长者，坚持学习的态度值得我去学习。
周末烙饼、包饺子、看看周围的山，和村民聊几句，感受着他们的淳朴，这一切又何尝不是平凡中的阳春白雪。
我是语文老师，当发现三四年级学生不能写出生字的原因是不会拼音时，我惊呆了。
当我反复教拼音，他们不停出错时，我崩溃到极点。当我的四个孩子早自习不读书一直玩时，我气到大吼。当他们因不想写试卷说不会时，我气到想放弃。当他们逃学出走时，我欲哭无泪。但这么多的负面情绪，总会被他们接下来的言行扫除干净。
孩子喜欢美好，用明亮有神的大眼盯着我说：“老师，周末我想来学剪纸，学制贺卡。”逃学鬼也有担心的事，一遍遍的问我“老师，我爸爸不相信明天放假怎么办？”认真学习的典型的“别人家的孩子”也有苦恼，偷偷跟我说：“老师，我相信我妈妈一定会回来，别人说的都不是真的。”
四个月的陪伴，也许不能改变多少现状，但我始终坚信陪伴是最长情的告白，校服的裙摆会因你的付出在风中愈加美好。
曾经不和老师说话的孩子，在送他回家的路上，从只回答我的话到主动告诉我自己上次逃学做了什么，自己最好的朋友是谁，他在改变。曾经不愿写作业的孩子，从一字不写到慢慢完成作业，她在改变。曾经不分前后鼻音的孩子，从不愿开口读到主动写拼音，他们在改变。在经历两个月后，他们会画出或是严厉或是爱笑或是超人的老师。他们在用行动，回赠着我。
支教，还在继续。此行的确有苦，但请足够相信，我们的陪伴会让孩子感受温暖，越来越好。
图片 | 支教老师
图文编辑 | 小二
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