汪靓娜
2019年秋季于眼头小学担任班主任及图书负责人；
负责二年级语文、三年级语文、三年级英语教学工作。
学贵得师，亦贵得友
在这个学期我担任的是眼头小学二年级的班主任。从早上7：20学生进入学校，我就开始了一天的工作。在早读开始前要安排学生进行公共区域和班级的卫生打扫。在值日完成后，从8：00到8：25是早读时间。周一、周三、周五在班级早读，由班主任或任课老师负责监督。11：50为中午放学时间。然后下午4：00放学。
因为班级大部分学生字迹潦草，所以安排了每天下午放学后半个小时的练字。在担任班主任时，除了进行日常教学之外，还需要处理班级学生的问题。例如：学生之间吵架，也有几次打架事件的发生。大多数的原因都是一些小事引起的，需要调解和问清楚原因。在刚刚支教的时候，对于处理学生打架的问题还是比较棘手的，之后看了一些其他老师处理问题的方法之后也学到了处理问题的方法。在这一学期，好友营还专门有老师来给学生们上情绪管理的课，学生在上完课后也是受益匪浅，能够学会控制自己的情绪，打架事情也渐渐少了。
每周一的最后一节课是班会课，班级会展开一些相关的主题班会。例如：“未成年人的自我保护”“消防安全”。我平常也会在家长微信群中与家长交流，让学生家长知道了解学生在学校的情况。
你们都有无限的可能
在这一学期我负责二年级和三年级语文教学，二年级语文基础较差，但学生的记忆能力比较好。一开始的时候整个班级的纪律和学习习惯都比较差，会比较吃力。但整个学期下来，纪律方面和学习习惯方面都有比较大的进步。三年级学生的语文基础很好，学生的学习能力和学习习惯也可以。但是在做作业方面会有点问题，如果稍微多布置了一点作业，学生会出现抵抗情绪，甚至是闹脾气和哭闹。在教学时发现有的学生学习能力相对弱一点，还会有上课注意力难以集中的问题。
在支教的一学期中，我的收获和感动都非常多。学生在日常中对老师的信任，亲自做给老师的一些小礼物，还有看到他们的每一点进步与改变都是让我很感动的。
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