捡拾幸福
图片 | 湖南永州梅木塘小学
摄影 | 708毕业纪念社 黄猪豪
时光飞逝，眨眼间，我已经从幸福的小学六年飞逝来到了初中。在小学的6年中，我认为时光是多么的慢，生活是多么幸福，考试是多么简单，作业是多么的小。但到随着成长与幸福，我已经来到了初中。
在一个晴朗的夜晚，我又在面对“短暂”的晚修。因为作业与知识比小学多很多，难很多，我飞快地写着，时间一秒一秒飞快地过着，我也努力地思考着。随着手的疲倦，我终于把其中的一项完成了。忽然，我像被某样东西牵引着，回忆起上年的暑假。
记得那时，我要跟着爸爸妈妈帮助支教老师入户对支助学生进行家庭调查。初听闻这项任务，我有些害怕，也有些畏难情绪，但在爸爸妈妈的动员说服下我还是去了。
第一次走访的受助学生，是一个有轻微脑瘫的小孩。走进她家时，我跟在爸爸的后面，爸爸对我说：“不用怕，这可以练习胆量，你就拿照相机对学生家庭的家庭环境进行照相就行。”我点头答应了。随后我们跟着老师走了进屋。
我进去一看，发现到处都是照相的重点。屋里全是黑东西，黑呼呼的家具、桌子、椅子和房子，每样东西都摇摇欲坠，经不起触碰。受助学生行动不方便，要依靠轮椅，说话表达能力也有问题，我基本上听不清她在说什么。聊着聊着，我忽然发现了这家孩子做作业的地方。这是一个黑暗的卧室，脏脏的桌子上面放着几本脏脏且残缺的旧书，几支刨得不成样子的铅笔，以及几个畸形的作业本。作业本里面的纸十分劣质的，用铅笔在这种纸上面写字，是很难看清的。见到此境，我赶快照了相。在另一个角落，我发现了写得满满的一个作业本，字迹密密麻麻，我想是因为学生本子不够用，为了节约的缘故吧。
照好了相，我生怕碰坏了屋里的东西，小心地走了出来，回到爸爸妈妈的身边等候新的工作安排。爸爸妈妈正在和学生的妈妈进行交流，我静静在在旁边听着。听着他们的谈话，我更加懂得了什么叫艰苦。十多分钟过去了，爸爸妈妈他们一组也调查好了，我怀着忐忑不安的心情，走出了这间阴暗的小屋。随后，我随着爸爸妈妈接着走访了十多家，由于各种原因，他们的家庭情况也都十分困难。我不由得想起了一名话：“幸福的家庭都是相似的，不幸家庭各有不同。”
天上的月亮把我的思绪又拉回到了教室中，在我面前的还是明亮的日光灯和雪白的作业本。虽然学习任务越来越艰巨，但我想到我有一个健康的身体，和一个优越的学习环境，我是多么的幸运。我怀着深深的感恩，并将其化作我努力前进向上的动力，伴我勇敢地跨越人生一个个难关。
——捐赠者谭哥的孩子写于5年前
或许是因为有了对比，孩子才知道自己是多么的幸福，心怀感恩。或许是因为亲身经历，孩子才能化所见所感为动力，积极向上。公益，似乎让孩子的成长变得更有意义了。
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