捧大爱情怀，以心育心，静待花开 | 记云路小学宁远期中督导

上周，好友营支教工作人员与佛山市顺德区云路小学三位骨干老师，一同前往湖南永州宁远五所支教学校开展期中教学督导。通过听课评课、进行示范课与教学交流，给各位支教老师传授丰富的教学经验。

大合照

刘老师先后给眼头小学、白兔小学、马头上小学和沈家小学一二三年级上语文示范课。刘老师甜美的声音最能吸引孩子们的注意力，特别在朗读课文的时候，字正腔圆，抑扬顿挫，极富感情色彩，娓娓动听。在刘老师的课堂上，她总能关注到每一位孩子，很好地控制了课堂纪律。从不吝啬地夸赞孩子们，在刘老师的赞美语中，总能轻易发现一颗颗闪耀的“明日之星”。受她的感染，我们也有一双会发现美好的双眼。当刘老师蹲下来与孩子平视交流，这份平等与尊重，是爱的一种表现。那一瞬间，庆幸地让我们看见刘老师最美的一面。此外，刘老师还会非常用心地引导孩子去学习，要求他们把话说完整，动嘴、动手多练习。

刘老师在白兔小学二年级上语文示范课，培养学生看图写话能力

刘老师蹲下来与孩子交流

刘老师亲自给支教老师传授教学经验

卢老师是一名数学老师，她先后给眼头小学、白兔小学、北屏联校和沈家小学一二三年级上数学示范课。部分学校并没有多媒体设备，在这种情况之下，也无法影响经验丰富的卢老师授课。她板书的字体非常工整并且清晰，一目了然，让孩子们清楚知道课堂内容。最值得一提的是卢老师的奖励方式，对于表现良好的学生，卢老师都会给他们一张印有“鼓励”用语的小贴纸。在课堂结束以后，孩子们可以用累积的小贴纸，向卢老师兑换奖品。这些奖品一般都是学习用品，以增强孩子们的学习积极性。

卢老师在白兔小学听评支教老师的数学课

卢老师给孩子们兑换奖品

卢老师在北屏联校与何老师和衣老师进行教研交流

另一位刘老师是这次督导行中唯一的男老师，他幽默诙谐、风度翩翩，一路上对我们照顾周到。虽是教授英语，谈吐中却处处体现出刘老师的博学。他分别给眼头小学、白兔小学和沈家小学三年级上了一堂生动的英语示范课，在他的课堂上，总是充满着欢声笑语，俨如与孩子们共同演出一台话剧，刘老师就是这台话剧的总导演和编剧。活跃的课堂气氛，充满激情的教授教养艺术，眼头小学的方老师以及白兔小学的张老师均表示大开眼界，受益匪浅。方老师甚至坦言从刘老师身上学到很多，上课要有激情，使学生带着一种高涨的激动的情绪从事学习和思考，带动学生一起互动，提高了教学和学习的效率，使学生对学习产生浓厚的兴趣。上课要到学生中去，放下身段，与孩子们平等的交流，走下讲台，到学生中去，以一颗童心和学生交流，了解他们的世界，做学生的朋友，在快乐中相互一起成长。应用多变的教学语调和丰富的表情，自然流畅的语调，抑扬顿挫的节奏使学生置身于良好的语言学习环境中，并在潜移默化的熏陶中培养学生的学习兴趣。个性的课堂文化，精简的课堂设计，加上适当的幽默，开阔学生心智，活沃思维。

刘老师在眼头小学三年级上英语示范课，与孩子们愉快互动

沈家小学颜老师与刘老师进行英语教学交流

此外，印象最深的是，刘老师用一首充满动感的英文歌进行课前热身，与孩子们一起动一动、演一演、练一练、记一记。“手指一家亲”，运用幽默的笑话去纠正发音等巧妙的课堂设计，给课堂增添不少色彩，让听课者赞叹不已。

期中督导已经结束，三位督导老师都深深感受到，这是一次心灵洗礼之旅。尽管当地条件相对城市而言比较艰苦，但是，因为有了这群用大爱情怀，以心育心，真诚包容孩子的最美乡村教师，他们用生命影响生命，以灵魂唤醒灵魂，静静守望农村教育这片圣洁的领土，花儿绽放的美丽正徐徐而来。

同时，督导老师也向我们提供了许多宝贵的意见。他们提到，在农村里多是留守儿童，乡村教育重在培养孩子良好的学习习惯和行为习惯。支教老师的教学应尽量讲练结合，注重课堂实效。各支教点的老师可以互相听课交流，调动、共享、推广优势资源，还可以开展校际教学竞赛，例如，基本功大赛、“一师一优课”等，营造积极向上的教学氛围。 

非常感谢云路小学派遣了这么优秀的三位老师参与这次教学督导，接下来，他们还针对支教老师提出的教学疑问，逐一解答。想知道他们有何妙招，就千万不要错过，敬请继续关注我们！

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