初到江东乡
早上六点多一点。随着乘务员“会同站到了,到站的旅客请下车”的呼唤声, 列车缓缓地停住了。昨晚还和朋友在桂林吃过中秋晚饭，今天一早，就到了湖南的会同。虽然经常一个人，背着行囊在外“东走西窜”，无所畏惧。可这次，心里有一丝莫名的不安。因为这次是带着“任务和责任”而来，而手上只有一个联系电话号码。
天气好像懂得我的心情，配合地下起了毛毛雨，看见前面有个小伙子带着两大纸箱下车，顺手帮他一起抬到了出站口，遇到了来接他的朋友后，小伙子连忙说谢谢。而我就顺便打听汽车站在什么地方和贵州白市怎么去？他的朋友立马就说：“出站往左拐，大约400米左右，就是汽车站，另外，在车站门外，也许也会有车在等，有去白市，也有去天柱，去天柱的车，有些也经过会同”。
帮人就是帮己，这话没错。小伙子朋友的一席话，让本来不安的心情，平复了许多。道完谢后，走出了站口。果然，刚到站门，就有几个人上前问要不要去天柱？“要不要去白市啊”从这些人后面不远的地方，传来了我想听到的声音。不加思考地马上问，是到贵州天柱的白市吗？（因为人生地不熟，必须确认去的目的地无误）。听到是的，心里别说多高兴了，赶紧跟了上去。而这辆车，先把我带到了汽车站。这也是我想要知道的地方。后来司机跟我说，车要7.30才开，到白市大约45分钟左右。他们是承包了这条线路。得知我是去支教，售票大姐（我应该叫售票小妹才对）很高兴地跟我聊了一会。天，不知为什么，突然下起了大雨，好像预示支教的路，并不好走。
终于到了七点半了，车带着我一路颠簸，驶向下来几个月，我将要停留的地方----白市。白市是贵州省凯里市天柱县的一个乡镇，位于黔东南，离湖南的会同县只有五十多公里。沿途，秀丽的风景，比比皆是。早就听说这一带居住着苗族和侗族同胞，一座座民族风格的房子，安坐在山腰上。
几天前，还和准备去支教，来自五湖四海的老师们，在好友营各位营友的陪伴下，去珠海，佛山培训。营友们的言传身教；支持好友营的环湖小学的指导老师的细心教诲，还历历在目。
不知不觉已经到了白市。下车一看，车是停在市集的一个三叉路口旁，没有车站，两边是水果摊。给我的第一印象，我回到了八十年代的广东。 这里好像没下雨，老天还是蛮体贴我的。拿起手机，拨通了唯一的联系方式，那边传来廖校长的声音：“你到了，欢迎欢迎，我叫他们的校长来接你，你就等在下车的地方”。他们的校长？我有点不知所措。他不就是校长吗？怎么又跑出他们的校长？后来我才知道，接电话的是江东乡中心小学的校长，不是我要去的半山村小的校长。在等待期间，与在路旁摆摊的老板闲聊，知道他本来也是半山村的，还了解到，这里去半山小学，要先到江东乡，可以打摩的，或者下午有两班车，从白市到别的地方，但都经过江东乡。（班车是2块，摩的是十块）。然后从江东乡打摩的去半山村。（25到30块左右，因为路难走）。为了感谢他给的资讯，也准备给校长一些见面礼，就在果摊买了些水果。聊了有四十多分钟，一辆五菱面包车停在了果摊前，下来一位女士和一位中年男子。“是不是他，女士对男子说”，而女士却指着我。哎，那不是售票小妹吗？刚才她在前面的电站下车，现在怎么又坐车来这里了？我还没回过神来，那男子已经走到我面前，面带羞涩地说，：“您是杨老师吧？我叫杨克相，是半山小学的校长，中心小学的廖校长，让我来接您”。 啊，这才是我要见的半山小学校长。赶紧寒暄了几句，校长就把我的背包和水果拿到了车上。校长说多亏售票的小妹，才不用到处找。谢过那位小妹，我和校长就一起回半山村了。一路上，校长跟我说了些学校的事，学校里包括他共有两个老师，另一个老师也姓杨，学校一共有两个班，一个二年级，4个学生，一个学前班，11个学生。
半山点滴
20分钟后，我们来到了江东乡，校长把车停好，就下去买了几斤肉（肥瘦各半，这里买肉跟其他地方不一样，一刀切，连骨带肉，11块一斤）。然后继续往回走。出了乡不久，就没有水泥路了，车开始颠簸，坐都坐不稳，只好紧握车上的把手。路，只能走一辆车，路面布满石头和泥，凹凹凸凸。车速也只能是每小时十多公里。经过20分钟的摇摇晃晃，终于到了校长家。半山村是一个苗族村。校长的家，也跟其他人家一样，是一间苗式的建筑，坐落在半山腰。
进门是厅，两旁有四间房子，后面是伙房。房子外边有猪圈。校长说，我就住在左边的房间。在来的时候，我已经有了心理准备，由于经常一个人到处旅游，苦的地方也见过不少，但当校长领我去厕所时，还是有些愕然。准确说，那是一个连着猪圈旁的一个猪粪坑。
而且到现在，我都不知道怎么蹲。
过了一会，另一位杨老师也来到校长家。校长夫人开始张罗饭菜。我有点奇怪，才9点多，怎么就吃午饭了？后来才知道，这是早饭。这里的习惯是，早饭大约在9点左右，午饭在1点左右，晚饭在下午7，8点。早饭也是吃干的，可能因为吃完饭后要干较重的活，所以早餐也是吃米饭。饭后，只见校长挑起扁担，一头是一个大纸皮箱，一个是箩筐，里面有个装了东西的袋子和一些青菜，还有刚才在乡里买的肉。然后说，我们去学校吧。告别了校长夫人，我们三人就往学校的方向走去。我问校长挑的是什么，他告诉我，今天是这个学期的第一天上课，把煮饭的电饭锅，炒菜的电磁炉，还有米和青菜，肉拿到学校，因为中午要给孩子们做饭。走了一段能通汽车的路后，转左过了一座用八，九根树干做成的小桥，开始了上山的路。所谓路，有些只是岩石，还有一些是在山水冲出来的沟里，稍稍改良了一下。还有一些是泥泞的小道。
走了约莫20分钟，翻过了一座小山头，远处传来了孩子们打闹的声音，顺着声音望去，一座木楼，在树林里若隐若现，再绕了一百多米的山边小道，学校出现在眼前，有孩子看到我们，大声地说：“涝师来咯，涝师来咯”，然后一窝蜂地往木楼跑去。我问校长他们在说什么，校长笑着回答，他们说老师来了。这是当地的酸汤话。
到了学校，校长和杨老师把锅，电磁炉，肉和米放进了“厨房”。打开纸箱，好大的一个电饭锅，我还是第一次看见怎么大的锅，足足可以住五，六十人的饭。一会，杨老师拿了一个脸盆，装了半盆水，然后拿了一条毛巾递给我说，热了，洗把脸吧。而他自己的脸上，还挂着汗珠。
挡挡挡，挡挡挡，挡挡挡。突然传来铁器的敲打声，我好奇地走出去一看，原来校长拿着一把铁刀，在敲打挂在房柱上的一块铁板，
我还没明白怎么回事，孩子们都匆匆地跑进了课室。哦，我明白了，这是上课“铃”。跟着校长进了教室，里面坐着4位小同学。互相问好后，校长向同学们介绍说，这是从广东来的杨老师。孩子们只是用好奇的眼光看着我，我马上说同学们好。孩子们也只是发出傻傻的笑声。 然后校长带我到了另一个班，课室里凌乱不堪，孩子们有些坐在凳子上，有些在追闹，更有甚者，坐在桌子上。
看到校长来了，才都做到自己的位置。校长用本地话说了些什么，孩子们才安静下来，校长用刚才的方式介绍我，得到的反应是一样的。
过了一会，杨老师也进来了，校长就领着我回到了刚才的教室，然后开始上第一节语文课，我静静地听着，不时看看孩子们的反应。过了一段时间，有一个孩子就开始开小差了。校长不得不停下讲课，说了这孩子几句，又继续讲课。这种现象持续了几次。不知过了多久，校长走出教室，又听到挡挡挡挡挡挡的敲击声，然后回到课室，向孩子们布置了一些课本作业，就叫我一起去了厨房。
只见两个老师，你洗米，我切肉，你摘菜，我搞辣椒地忙了开来。我仔细地观察着他们的每个做法，因为以后的每一天，我也许就可以帮上忙了。只见杨老师把肉分成两半，一半瘦，一半肥，然后把肉切成小块。
而校长设好了电磁炉，把杨老师切好的肥肉放进锅里。一边炒，一边告诉我，这些肥肉，用来炸油。等油炸的差不多了，杨老师也把瘦肉切好了。校长把瘦肉也放进锅里炒，不一会，屋里香气四起，而且油烟满屋。等肉炒熟了，校长就把六，七根切碎的干辣椒放进去。辣味伴随着猪肉的香气，勾起了我的食欲。接着，校长把菜一点一点的放进去，直到放完。菜在锅里经过了20多分钟的焖煮，已经熟透了，校长打开锅盖，放进了调料。然后熄火。转身对我说，为了孩子们的安全，菜一定要做到全熟透。不然就会出问题。看了看手机，已经到一点了。就走出了厨房，而这时，杨老师不知从那里变出了十八个碗和一堆筷子，还倒了半盆洗菜水，放在靠厨房的门口。门外，又响起了金属的敲击声。紧接着，楼面传来了杂乱的跑步声，才几秒钟，孩子们的身影就争先恐后地出现在厨房们前。都扑到水盆前，在水里随便搓了两下，就抢着去拿筷子，然后一窝蜂地堆在电饭锅前。叽叽呱呱的像在闹墟。杨老师帮每个同学装好了饭，然后校长再给孩子们盛好菜，他们才有些慢慢吞吞，有些健步如飞地离开了伙房。等最后一个孩子离开厨房，校长就叫杨老师，吃饭了，然后自己也拿起碗和筷子，盛了碗饭，打了点菜，和杨老师走出了伙房。我也学他们盛了碗饭，打了点菜，
当我走出厨房时，看见两位老师边吃，还边在督促孩子们吃饭。吃完饭，校长把碗放进一个大红塑料盆里，过了四十多分钟，孩子们纷纷把碗都乱放进盆里，杨老师和校长就烧了一壶热水，然后在旁边一个大红桶里舀了几勺冷水，齐心协力地把所有的碗都洗干净了。我有点纳闷，为什么不让孩子们学习洗碗，校长苦笑了一下说，那有那么多水给他们浪费啊，指着大红桶说。这些水是从半山腰挑上来的。我没听错吧，水是挑上来的！难怪他们的洗菜水，还要用来洗手和洗肉。这种艰辛，我还真没想到（因为在培训的时候，基本上都是说住在学校，没有说缺水）。经过稍稍休息，校长带我到老师办公室，一个大约十平方的房子里，放了张大床，床上堆满了书等杂物，除去书柜，留给两位老师的地方，就剩两三平米，还要放书桌，凳子。屋里特别拥挤。我苦笑了一下说，我就在厨房安营好了，校长也无奈的点点头，很快帮我搬来了书桌和凳子，还在书桌是铺上了报纸。一切完毕，已经是下午两点多了。校长说，又要上课了。下午，我到了杨老师的班级去听课。比我相像的更糟，孩子们不到十分钟就开始走神，转身跟后面的同学说话已经不是事儿了，更有甚者。离开座位，走来走去，还有个别唱起了歌。杨老师只能停下来，喊着说着。好不容易熬到了下课。下午总共两节课。三点半就放学。校长和杨老师把所有的门都锁好，就和一部分孩子一起回家。还没来得及好好看看学校，就匆匆地回校长家了。
杨老师是从另一个村里来的，他每天把摩托车放在能走车的路边，放学后，他就骑摩托车回家，我和校长，还有几位同学一起走路回各自的家。到家后，大门敞开，校长说你休息一下，就拿起扁担往外走，边走边打电话。后来我才明白，她是询问夫人在那里，然后他去帮忙，一起干农活。我进了自己的房间，大约十二，三平米，墙和天花都贴了报纸，一张单人床，被子，垫被都已经放好。我不禁笑了出来，这真像一个闺房，都是红的。红被面，红枕巾，红垫被。
我看了下电话，没有信号，出门后时有时无的移动信号，真让我哭笑不得，我想发个报平安的信息都等半天。不得已，就拿起相机，到处走走。这时我才注意到，这地方真不错。房子在山腰，背靠山，山下是条小路，周围环山，推门见山；门前是晒谷的水泥地，下面的坡上，种了各种各样的植物和瓜果；再下面是田，稻子已经快熟透了。对面山上，竹林繁茂。配上蓝天白云，一幅安静祥和的田野山间画展现在眼前。在对面的山里，不时还传来动听的山歌。真是悠哉悠哉啊。这里能做到日不闭户，可见民风淳朴。到了快7点，只见校长和夫人匆匆地挑着两担材回来，夫人还没来得及歇息，就开始忙开了晚饭。校长说一般他们都是8点多才吃晚饭，怕我饿着。所有赶回来。我说不用了，你们就按你们的作息时间，我能适应。饭后，夫人拿出一条新毛巾和新的香皂盒给我。我洗涮干净，跟校长在晒谷场闲聊了一会，就上床睡觉了，时间大约是晚上9点。这就是我来到学校的第一天。
第二天，起了个大早，昨晚睡的特别的香。没有了外界的烦恼，没有了工作的压力。睡到自然醒来。起来已经是六点多了，从侧门出去，好家伙，对面山是烟雾缭绕，虽然山本高，但还真有点仙气。等我锻炼完，都快七点半了，校长他们才起床，寒暄了几句，他们就忙开了，一个打水，一个烧火，一会还传来电机的声音。后来才知道，他们是在煮猪食。一直忙活到近8.30分，夫人才开始做早饭，而我洗涮完，就跟老黄----校长家的老猫聊天戏耍。吃完早饭，已经是九点多了，校长又拿了一袋菜。我们就去学校了。到了学校，只有一，两个学生来了，校长把门开好，就拿起扁担和水桶，我好奇地跟了上去。下了一个很陡的斜坡，再走了一段路，校长说到了。只见下面是一个用水泥砌成的小水池，大约0.2个立方左右，里面有些水，但也有些杂物。校长拿个勺子，把水不断地往外倒。直到见底了。
下面是泥底，但不一会，水不知道从那又流出来了，虽然很小很慢。细细长流。校长说这是山泉水。等了大约10分钟，水基本到了水池的一半，清澈见底。校长让我尝一口，哇，甘甜清凉。后来我还发现，这水能治病。校长舀满了两桶水，就一步一步地往回走，脚步稳健。两桶水可以倒满那个大红桶，然后他说，这够两天用的啦。还没到上课时间，孩子们一见我，就像见到亲人一样，马上围过来，又是搂又是拽的，还要用我的手当单杠。玩的不亦乐乎。
上课“铃”响了，孩子们都回到了课室，厨房得以安静了，我按着昨天看校长他们的程序，把菜，辣椒干都切好。到了快12点，把饭做上，等校长他们来了，我就主动要求做菜，校长在旁边看着。一边看，还一边夸，他那里知道，我是个具有三级厨师资格的预备厨子。
今天是星期五，下午只上了一节课，就打扫卫生，扫地。很快就3.30了，吩咐了孩子们放学后先回家，不要到水库玩后，这个星期就结束了。到家后，校长一如昨天，又出去帮夫人干农活去了，我自己在家，听着音乐，梳理了一下需要买什么（因为我只带了一个背包的东西，连日常生活的用品都不齐全）。准备明天到县城购物。由于回来的早，校长带着我到附近的一个水库走了走，水库不大，也应该有不少鱼吧。但校长说由于去年过量捕捞，现在已经没有什么鱼了。
第二天，校长开车送我到白市，然后我自己坐公交车去县城。天柱县城离白市也有几十公里，大约要走50分钟。县城不大，分新旧两城，旧城比较繁闹，而且路比较窄。刚到天柱，还没住处，就拨通艺龙，找到唯一一家有联系的酒店（后来知道，那里很多旅店，价格还可以），觉得价格还能承受。就定下。临行前，校长交代过，在县城内打的是四块，不论远近，摩的三块。到了天柱大酒店一看，还挺气魄。住进后，就在周围走走，酒店在新城，就在河边。到了晚上，对岸灯火通明，音乐响亮。沿河的长廊边，是一个很大的广场，黄昏时分，已经有不少大妈们在跳广场舞了。
第二天购了所需用品，开了个联通的电话卡，就打道回府，快到白市，给校长打了个电话，校长说马上就来接。
时间就这样一天天过去，每天早上六点多就起床锻炼，喜欢看那山里的晨雾。宁静而富有诗意。洗涮完后，跟老黄玩耍，
跟朋友用时有时无的微信闲聊。然后就吃早饭。每天都背几斤当天孩子们和老师要吃的菜，菜非常新鲜，是我们临走时，夫人在菜园里摘的。另外，隔几天，又要背米上去，一次有五公斤。开始的一段时间，边爬山边喘气，过了两个星期，就比较从容了。到了学校，杨老师还没来，就帮学前班的孩子们复习昨天学的语文和算术。让他们背书。等正式上课，我就去挑水，
回来准备菜，肉。肉是逢星期一，四，由杨老师去乡里的墟镇上买，因为他家离那比较近，随便就带回来。做好的肉要连续吃几天，所以做肉时，要放咸些。可能是因为山上晚间比较冷，所以也不用冰箱（也没有冰箱）。快开饭了，就把碗筷从消毒柜里拿出放在桌子上，然后把洗手水放好。等孩子们来了，督促他们洗干净，而且排队打饭。等所有人都吃完后，把碗洗干净，然后消毒，搞一下厨房的卫生。下午有空就去听听两位老师的课。放学回家，依然是听听音乐，有时出去拍照。有时跟老黄聊天玩耍。等校长夫人回来，8点左右就吃饭。饭后跟校长聊天，天南海北大说一通。然后洗澡睡觉。
直到有个星期四，校长和杨老师都有事去县城了，就我一个人带两个班。是对我的考验了。校长已经给二年级的孩子布置了作业，而学前班的孩子们，却像一群被困了好久的野马，放肆地在教室里奔跑。等我一进教室，才不得不回到座位。因为杨老师没有留下教案，我也不知道教到那里，只好做复习吧。上午还勉强过去了，眼看快到12点，我还得给他们做饭。怎么办呢。就在这时，二年级的孩子来说作业做完了。他们想出去玩。我心生一计，叫二年级的孩子一起来到学前班。然后让他们比赛。二年级的唱歌（因为他们在音乐课里，已经学了不少歌）。而叫学前班的孩子背课文，就这样你来我往，快到12点时，我就叫二年级的学生，教小的孩子唱歌。真管用，大孩子真把自己当老师了，教的是认认真真。小的估计是有兴趣，而且都是一个村的，大的往往是他们的王。所以也唱的津津有味。趁这个时间，我就把饭菜做好。等吃完饭，我说因为你们乖。就和他们一起玩老鹰抓小鸡的游戏。下午如法炮制，让高年级的管理低年级的。到了三点半，让孩子们回家。晚上向校长回报了一天的情况。校长很高兴。连说辛苦了。第二天，校长跟我一起回学校，杨老师还有事。谁知到了中午，校长又接到电话，还得先走，下午又是我来管理两个年级。这次经历，让我对自己有了更多的信心。也知道如何对付这些小顽皮精了。
小小的改变
刚来到半山，孩子们的礼貌方面比较弱。见了老师不知道问好，放学回家也不跟老师道再见。另外，卫生方面也比较欠缺。没有公共秩序的思维。
孩子们都是留守儿童，父母基本都在外打工，没有时间教育孩子，而爷爷奶奶们也要下田干活，而且相对文化水平不高，对德育方面的教育可能就欠缺了。
为了能改变这些，我从自身做起，见面主动跟他们问好，走时跟他们说再见，而且跟其他老师也说再见，同时教他们跟老师道别。经过了几个星期，一开始是个别孩子有礼貌了，慢慢地，一个月后，孩子们都主动跟我道别，见了面也快快的喊老师好。
一开始进教室，就觉得凌乱不堪，垃圾满地。也许他们在家也一样，当地的大人也是随便吐痰，扔东西。我就从让孩子们把垃圾扔到垃圾桶里开始，而且经常表扬那些做到的孩子。孩子们真的有自尊心和好胜心。一听我表扬谁干什么好，立刻就模仿。捡垃圾，扔到垃圾桶里，削铅笔，专门跑到垃圾桶前。还经常“告发”谁谁今天没有放好垃圾，谁又丢了纸，果皮在地上，等等等等。在我离开学校的时候，他们已经有了一些好习惯。比如洗手慢慢洗，洗干净；削铅笔到垃圾桶边；果皮知道会扔到垃圾桶里。
做事排队，也许是很多人不习惯的公共道德行为。不要说孩子们，就连很多大人，都做不到。在各种公共场合，我都遇到这种的坏榜样。看到孩子们一窝蜂地去打饭。有一次我火了。说你们不排好队，我就不打饭给你们。一开始，孩子们还是你推我挤，后来看我真的没给如何人盛饭，就开始安静了，然后按我的要求，一个接一个地排好队。我马上就表扬说，这就对了，这样大家都可以很快拿到饭菜，对不对？孩子们点点头。这以后，孩子们都慢慢的习惯了排队。
还有一个就是节约。本来山区就不太富裕，而孩子们却有浪费的习惯。也许是因为农村有养猪，所有剩下的东西，都可以去喂猪。所有孩子们对粮食没有爱惜的想法。经常是剩下半碗饭，我好心疼啊。我不止一次对他们说盘中餐粒粒皆辛苦的道理，他们还是不懂，后来我想了一个办法。在盛饭的时候问清楚他们能不能吃掉。不能就少盛点。这样还真有效。有些孩子是对胃口的菜，就能吃完，不对胃口的菜，就经常剩饭。针对这个问题，校长就经常变换菜式。我也在做菜的时候，换着花样去做。不过，还是有个别孩子，就是不喜欢吃某种菜。真拿他没办法。
这里不缺水，却又缺水。不缺水是因为在各家各户，都可以轻易取到水，缺水，是因为学校要挑水。而孩子们一开始根本不管，挑上来的水，除了做饭洗菜洗碗，还有就是提供给孩子们的饮用水。我去的时候，他们通常是拿半勺水，喝几口，就把剩余的倒了。造成浪费。真不知道珍惜老师的劳动。后来我就一个一个地监督，要求他们喝多少，舀多少。或者少舀点，喝完不够，再舀。而且发动他们互相监督。如果发现谁浪费，跟他们讲老师挑水辛苦，要尊重别人劳动的道理，如果下次再犯，就罚他不准喝。（其实还是让喝了，只是在他们心里，种下节约用水，尊重他人劳动的种子）。后来，孩子们都学会节约水了，在学校的前段时间，每天都要挑一次水（我一般挑大半桶）。到后来，一个星期只需要挑四次，甚至三次水了。
感动点滴
人与人的相处就是那样的微妙。别看是小孩，他们能从你的一言一行，感受到你是真心，还是假意。不管你说的多好，也不管你说的多少，他们都会感受到。尤其是留守儿童。我的到来，他们像是亲人来了一样。把我当成了长辈。我也可以感受到他们的那份渴望。我用真心待他们。他们也用真心回报我。来了还不到一个星期，孩子们就主动把自己的零食给我。
最令我感动的是，一个二年级的孩子，听我说“怕蛇”，竟然陪着我下山去挑水，说老师，我会抓蛇，我保护你。每当放学，不少孩子都想陪我走山路。还主动要牵着我的手。看我手冷，就用自己的小手，帮我取暖。
不但孩子们友善可加，校长和杨老师也是无微不至。有一次下雨，我挑水不小心滑了一下，水倒进了水鞋里。校长把自己的拖鞋让给我穿，还拿来了电暖炉给我烤火，另外帮我烤干我的袜子。
在山里，一下雨，天气就转冷。这电暖炉是放在老师办公室，他们中午休息的时候，取暖用的。夫人对我的生活也是关怀备至，经常换着花样做菜。还不时摘些山上的蘑菇，搞点水库里小的鱼。让我尝了不少他们本地的风味。
生活点滴
在贵州，吃饭是没有辣子不欢。顿顿必要辣椒，而且是自己晒干的辣椒干。味道很香。究其原因，是因为水土之故。还记得前面说的，那清泉水，真是很寒凉。我第二次回学校的时候，喉咙发炎，回去喝了一瓶。炎症立去。第二天就好了，比广东的凉茶灵多了。
在学校，学会了做十几个人的菜；尝到了校长自家酿的酒；
吃到了以前没吃过的菜，例如姜花，白佛手瓜，秋荷，蜂涌等等。
苗族的土楼，应该是冬暖夏凉。除了有点蚊子，蜘蛛什么的以外，其他都还可以。
就是厕所，要有勇气和胆量，才能一试。因为还没有自来水，用的都是山泉水，靠的是自由落差的压力来供水。所有，洗澡时，水比较小。有个奇怪的现象，贵州产茶，但当地人好像不怎么喝茶。秋天的山里，说凉就凉。用校长的话，穿上的衣服，就不能脱。尤其是在学校，风有时比较大，很容易着凉。如果下雨，就一定要加衣服。半山的交通还是不太方便，到江东乡里要走1小时15分钟，在乡里才有班车到白市或天柱县城，一天两班，而且都在早上。都是一大早，或坐摩的去白市。幸好校长有车，所以喜欢的话，每个星期，都可以去县城走走。从佛山到白市最近的路线是坐火车到会同，然后转汽车到白市，但只有一班火车。中午12点多从佛山出发，第二天上午六点多到会同，一般9点多就可以到白市了。还有两班车是经过靖州的，可以停靖州，然后坐车到会同。另外，学校里经常会来狗，是孩子们从家里带来的，但有虱子。我被侵犯了三次。
如果被咬，马上把所穿的衣服，裤子，袜子都换了，用热水泡着就可以。
此文仅供去贵州半山小学支教老师做参考。
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