持之以恒，水滴石穿丨H528湖南眼头郭超老师的支教日记

    一个学期很快就这样过去了，在这个学期里遇到了很多的问题，很多的困难，也出现过伤心。比如，当三年级的学生在课上不认真听讲时，学生的作业不认真完成时，我都会生气和沮丧。但最后问题解决之后，出现了好结果的时候，我心里多少会有高兴的感觉。

这学期，我是三年级的班主任，但这可不是什么“好事”。因为上学期的老师们都认为三年级是纪律最差、最调皮的班级，这也可能跟班上学生情况、二年级老师频繁更换也有一定关系。三年级的语文基础还算可以，数学基础不算太好，一开始我教数学时，都没怎么能控制住课堂，学生在课上随意讲话，目无我的存在，甚至有时都敢跟我顶撞。当时，我真的很是伤心和气馁。

▲郭超老师在与其他老师讨论交流（上图左二是郭超老师）

于是，张梦婷给了我一些管理课堂的方法，并且自己也根据实际情况做了一些调整，我给班级制定了一系列的课堂、课间和日常的规矩。自从制定了以后，班级的课堂有所好转，自己在教学上也有了不少的信心，虽然期中考试不算太理想，但我认为期末考试肯定有所提升。

通过这一学期的教学，我觉得这帮学生是需要规矩来管教的，只要开始时，老师能制定出一系列的规矩，他们都会去遵守，我给他们制定规矩可能较晚，所以他们执行起来会有一些难度。

在班级文化方面，我没有太多的东西，但每次班会课上，我都会强调我对他们的期待，我对他们说过，学习一定要做到“上课认真听讲、书写认真、作业认真完成”，如果做到了，成绩是不会太差的，其实不少学生也做到了，这是我感到欣慰的地方。同时在做人方面，我也强调“先做好人，再做学问”，一个人的行为的好坏决定着他的一生，所以这是一个人最重要的部分。曾经，有同学不写作业被我狠狠的惩罚了，我之后也跟他谈了，我不是因为他作业不写而狠狠地罚他，而是因为之前班上所有人都承诺能写完作业，所以，他没写作业，是没有信守承诺的表现，是不讲信用的行为。这样的人，在以后是不会受到大家欢迎的，所以做人一定要正。最后，这位同学没有出现不写作业的情况。

▲郭超老师与三年级学生的合影

整整一个学期，班上基本没出现过品行不正的事件，这让我感到我的教育有成功之处。

学习上，虽然他们的基础不是太好，我也想过很多方法来促进。比如与二年级一起举行乘除法比赛，中午小练习及奖励机制等，最后班上不少人都有所进步。

作为老师，我们不可能是一个人独自做自己的工作，我们几个老师是一个团队，我们需要的是合作，在这一个学期里，我们有时因教育理念不同而分歧与争吵，有时也会合作与帮助，但最终大家都会去互相包容和谅解，最后我们五个人都是开心的一起走过了这一学期。

▲郭超老师的作息表

其实这么多人相处一起，就是一种缘分，人和人总会有不同。世界也会因此而变得绚丽多彩。既然这样为何不宽容别人身上的缺点，但宽容并不等于容忍，我们也会善意给出提醒和建议，帮助他们解决自身的不好之处。

在这个学期里，我自己也是得到了不少的成长。在教学上，如何控制课堂，如何教导学生；在生活上，学会了做菜，买菜，骑摩托车等等各种生活技能。而这些技能对我的日后人生都是有很多帮助的，我感谢那些让我得到提升的可爱的人们，感谢他们的帮助和建议，我也因为他们的帮助，而变得更加成熟，这一学期里的感触太多了，我就不在这里一一罗列出来。

不管怎样，我觉得一年前自己的决定是明智的，而这一年的回忆也会让我永记一生。

▲郭超老师整洁的宿舍

我也希望眼头小学能够越办越好，能有更多的老师加入我们，更多的留守儿童能得到缺少的关爱。只要我们认真对待每个孩子，一定会发现他们每个人都是可爱的天使，我们的生活也会因他们得到很多的快乐和美好。

人生的一个小小的决定就能改变自己和身边的人的命运，既然这样，为什么不去做这样一个决定，并且认真去做，把自己和他人的命运往好的方面推动。

好友营支教：怀大爱心，做小事情