朱钢
2020春季学期于眼头小学担任校务负责人；负责二、三年级的数学教学工作。
本届支教从4月9日起到7月14日止，而除开早期隔离时间，共计教学时间不足90天。时间虽短但期间的甜酸苦辣同样十分丰富。
开始时，新鲜感让人对支教生活的一切都充满好奇，农村的生活十分朴素和健康，鸡鸣起床，月出即息，周末校园里有村民来跳广场舞，不过也就到晚上九点收场。这里逢三、六、九乡上有赶集，集上农副产品便宜得颇为离谱。我看到校园角落里多处空地，就开荒种植了几种蔬菜，几周后变得绿油油的、生机盎然，让人心中喜悦。
怎一个“忙”字了得
支教中期，每周25节课，加上周六赶课，又加两个早读，接近30多节课，让人忙得团团转。乡村孩子们活泼可爱，但纪律性较差，老师上课颇为费劲。40分钟一节课有20分钟用在管理课堂纪律上，下了课还要批改作业和备课，加上做饭、洗衣、搞卫生，一天从早忙到晚几乎没有停的时候。我教两个年级的数学，课本内容都极简单，但孩子们基础差、底子薄，加上注意力不集中，上课纪律性又差，于是就不容易了。常常自己认为简单的内容，，学生就是听不懂，让人徒呼奈何？不得以就让部分学生来补习，于是就更加忙碌了。说实话，我从来没有想过，作为一名小学老师会忙成这幅模样。
尽绵薄之力，做一些实事
到了后期，慢慢习惯了支教生活的节奏和教学的压力。学生慢慢习惯了老师而我们也熟悉了各名学生的性情。教学和生活都慢慢上了轨道，上课时哪个学生能做哪类题目可以做到心中有底，考试测验只要自己先做一遍，就可以基本上知道学生的平均分数能到多少。课后的补习也能有的放矢，因材施教。效果初步显现。实事求是的讲，农村孩子大部分成绩欠佳，这里面有学校教育的原因，也有家庭教育的原因，同样也有双亲遗传的原因。我们无力改变所有的情况，但可以尽自己一点绵薄之力，来为乡村的孩子们做一些实事。正如好友营的宗旨：怀大爱心，做小事情。
支教生活总体不足百日，但这百日的生活却十分让人难忘。广大的农村有一群孩子，他们天真可爱，活泼羞耻。他们需要关爱、需要关注、需要陪伴、需要我们。从大趋势看，随着国家城镇化的深入推进，农村的凋零荒芜已不可逆转。但农村孩子们在这个过程中成长，在人生的关键期，有支教老师们的关爱是幸运的，而我们能对他们的人生发挥好的作用，我们同样是幸运的。希望更多有心人能加入我们。
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