为了让孩子读上书 81位老师用12年相继做了这件事

好友营在湖南支教的第一个项目眼头小学（位于宁远县柏家坪）成功落地。由于支教老师认真负责的教学态度和教学质量高，赢得了当地村民的好评。好事传千里，附近的村落也纷纷跃跃欲试。

2009年，白兔村卢书记经多方打探，最终找到了好友营支教负责人伍景勋（下称伍哥）。

伍哥随书记考察时，眼前看到的是一座位于小山岗上的、荒废了两年多的D级危楼。隐约可见的几条标语，还有一面用石灰做成的“黑板”，仿佛告诉大家这里曾经是个学校。“在这里办学太不安全了，我们得找别的地方”，伍哥说。

程叔和李强是白兔小学的第一任支教老师。当年，卢书记开着一辆三蹦子，载着从外地赶来的程叔和李强，咔哧咔哧地到了“白兔小学”。

左起：好友营支教发起人伍景勋、程叔、李强、白兔村卢书记

回忆起当年的情形，程叔仍然历历在目。他说，一层平房，三个房间，分别挂着会议室、图书室和计划生育室的牌子。“白兔小学”仅有两个书柜，零星的几本图书，几把破旧的凳子，几张具有年代感的长条凳子，而且由于长年没人使用，所有家具都长毛了，“连空气都是苦的”。

吾生有涯，而爱无涯。程叔和李强并没有选择退缩，而是马上做起了规划，为开学招生做准备。会议室和计划生育室分别改造成一年级和二年级的教学课室。

支教的序幕由此拉开，至今12年。

程叔坚毅的性格和李强“没什么大不了的”的乐观态度，真的是绝配，他俩成了亲密的战友。

没有睡觉的地方，他们在当地居民那里借了两张大素床（未加油漆雕饰的白木床），放在了图书室，这就成了“卧室”；没有厨房，那就在教室的角落里做饭；没有洗澡房，那就到学校旁边的灌溉农田用的小水渠里简单梳洗下；没有卫生间，那就借用村民家里的。

后来，伍哥来到了白兔小学，随行的还有当地的教育局局长。看到如此艰苦的环境，平常文质彬彬的伍哥着急了，他马上要求当地村干部必须尽快解决支教老师们吃住问题。

第二天，村书记领着村长、村会计和妇女主任到山上找了一些木材，再买来了几块石棉瓦，在学校的空地上搭建了一个2米高的棚子，这才终于有了梳洗和做饭的地方。然而，冬天转眼就就来了，呼啸的山风总能缝隙中吹来，让人不寒而栗。这持续了相当长一段时间。

左边为“厨房”，右边为“卫生间”

万事俱备，开始招生了。

面对这两位素未谋面的外地人，村民们非常不解：“你们来这里教书又不要钱，又没有国家补助，到底有什么目的？”程叔和李强听了后哭笑不得，但还是一遍又一遍，不厌其烦地给村民解释，让村民放心把孩子交到学校。

终于，白兔小学完成了第一批招生：一年级13名，二年级7名。“刚开始，村民们只希望孩子有人看着，不出事就行。慢慢地，他们发现我们教得还不错”。程叔说着说着就笑了，那是满足的笑，自豪的笑。

2010年开始，经过几年的升级改造，白兔小学逐步成型。而每一次的扩建改造，程叔都积极投身其中，他自豪地告诉笔者，“我就在那里学会了挖化粪池”。

现在的白兔小学有一栋三层楼高的教学楼，还配备了厨房、卫生间、洗澡房。其中，教学楼是程叔以其中学老师的名义捐赠的，再加上好友营筹集的资金，而建起来的。“好友营毅清小学”名字由此而来。

现在的白兔小学教学楼

此外，学生的桌椅也是村民们凑钱买的。为了省钱，程叔和老师们只买了没有上油漆的木桌椅，而后再自己加工。

解难事，做好事。白兔小学距离位于镇上的柏万城中心小学有一定的距离，途中必经一座没有栏杆的且日久失修的桥。为了解决高年级学生的上学安全问题（四年级以上的学生都要去镇上的学校上学），好友营牵头帮助白兔村募集了足够的资金，对该桥进行了修缮。村民们为之感动不已。

桥头至今立着一块支教感恩碑

说到白兔小学历届的支教老师，不得不提曾经在那里执教了2年多的周有光老师（下称周老师）。他认为，做老师，不仅要传播专业知识，更重要的是教育孩子们成为关爱社会、关爱他人的人，“做一个有爱的人”。

现在，白兔小学操场的围墙中那个醒目的“爱”字便是出自周老师的手笔。大学法律专业毕业的他，写写画画本不是他的强项，但由于教育需要，也出于为学校省钱，他硬是小学生描红般在操场围墙描绘出各种字体的文字，内容涵盖了校风、教风、学风等。他说，“我希望把我的心愿在孩子心中种下一颗爱的种子”。

在周老师的倡导下，白兔小学授课内容包括国学、英语、阅读、绘画、音乐、舞蹈、手工制作等，重在把孔孟精神融到孩子们的心智中。为此，六一儿童节，学生们会穿汉服吟唱古诗词，端午节会穿汉服参与包粽子、缝制香包等民俗活动。孩子们用传统方式过中国传统节日，别有一番乐趣。

值得一提的是，以周老师为首的支教老师，虽然每月只能领取1000元的补贴，但他们还经常自掏腰包给学生购买汉服，给学校添置教学电视机、移动黑板、水泵、切肉片机等教学设备辅助设施。

为了孩子的均衡营养，周老师还抽空和阿姨一起准备学生们的午餐。

在支教老师们的感召下，越来越多的社会人士也投身到学校的建设中，有钱出钱，有力出力。

2019年，白兔村遭受了百年一遇的洪灾。那时候正值暑假，学生们都回家了，周老师刚好留守在学校准备下一学期用到的课本资料。

面对猝不及防的洪水，周老师使出意想不到的蛮力，鬼使神差地硬将两台冰箱分别垫上了两张方凳，把洗衣机抱起垫高，还将数十包装修用的腻子粉搬上楼道。

翌日，洪水过后，校园虽然恢复了平静，可是现场却满目疮痍，淤泥足足半米深。为了确保下一个开学季能如期开学，在没水、没电、没人、没物的情况下，周老师只能徒手一点一点地清理。随后，得知消息的支教老师张孝超从重庆老家马上赶去白兔小学，加入到清理的队伍当中。再后来，孩子们也自发返校一起清洁……

      老师们的事迹广为流传。每当聊起当年的情形，现任柏万城中心小学校长李三江（下称李三江）眼角都是湿的。

正是爱的教育理念，白兔小学支教老师用大爱包容所有的学生，不放弃任何一个学生，包括特殊孩子。

曾经有几名特殊孩子被其他学校拒收。当家长战战兢兢地来白兔小学咨询时，支教老师们经过商量，还是决定收了，因为“每个孩子都应该有接受教育的权利”。

“特殊孩子和其他孩子不同，可能看似简单的事情，对他们来说已经是竭尽全力。成功的体验对他们来之不易，但非常珍贵。因此，我们要把标准降低，放大优点，耐心陪伴，静待花开。”

他们是这样想的，也是这样做的，更是这样坚持的。

总结白兔小学12年的办学成效，伍哥是这样说的，首先，历任每届支教老师认真负责的态度，在当地村民心目中树立了良好的形象；其次，颠覆了部分家长“放养式”的理念，做到家校结合；再者，不断探索创新课堂教学，走出了自己的特色教学之路，打造优质教学。

李三江是这样评价支教老师的，“支教老师很受村民们欢迎。他们有文化、有情怀、有爱心。而且来自不同的大城市，能不断开阔孩子们的眼界，孩子们受益很大。”

图为李三江为白兔小学布置课室

程叔回忆说，“白兔的村干部对学校非常支持，无论有什么困难，只要我们提出来，都会尽量解决。刚开始，村长告诉我，无论谁家的菜地，老师可以随便摘菜拿走。村支书赶集时开车送人，从来不收老师的车费。同时，村民对老师非常尊重，所有人家的红白喜事，包括老人做寿，孩子考上大学，不管这家有没有孩子在白兔小学，只要请客摆席，老师都是第一桌。”老师们深受当地村民的喜爱可见一斑。

白兔小学办学初期，经常停电，村民就送来柴火，给老师们做饭。种菜的村民会主动送来各种青菜，“吃都吃不完”。学校的桌椅门窗坏了，村民也会主动帮忙修理。“还有柏万城中心小学的领导对白兔村小特别支持，连续几年陆陆续续送来黑板、桌椅”，他说。

“这样的例子太多太多，令人感动，”虽然事情过去多时，但在程叔心里仍然印下深深的烙印，至今难以忘怀。

白兔小学里的每张桌子、每张椅子、每面墙、每张纸、每支笔、每个球，背后或许都是一个故事。最后汇聚成一个12年的、爱的接力的故事。

程叔说，“好友营太不容易了，我们在做全中国最困难的事情，一定要坚持”。他寄语好友营，无论遇到多少艰难险阻，即便跌跌撞撞，都要不忘初心，继续往前。

支教老师说，希望社会各界人士都能关注到这里，以各种方式给予帮助，给这里的孩子更厚实宽阔的土壤。