在乡村,孩子几乎在散养状态下成长。大部分的父母长期在外打工,孩子因此成为留守儿童。他们在面对隔代教育的缺陷之下,普遍学习热情低,没有养成良好的文明行为习惯,状况百出。
曾经不爱写作业,不交作业,写字潦草,
如今,放学后自觉留在学校里写作业,写字工整。
放学后留在学校里写作业
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曾经 如今
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曾经 如今
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曾经 如今
曾经课堂纪律差,爱插嘴,坐姿不正,
乱走动,大声喧哗,
如今,举手发言,坐姿端正,认真听课。
曾经偷东西、说谎、吸烟、打扑克牌,
如今,班级里再也没有东西失窃,
努力争当各方面成绩突出的班长,
将吸烟和打扑克牌的时间用于阅读。
学期初,沈家小学四年级“四大金刚”曾经许下的承诺
如今情况
曾经考试成绩零分、十几分 …… 不及格,
如今,考试成绩稳定在八十分左右
与2018年期末考试成绩对比,进步飞跃情况
曾经腼腆、胆怯、孤僻、自闭,
如今,自信、勇敢、开朗,有礼貌、主动问好。
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曾经 如今
曾经口齿不清,词不达意,
如今,上台讲故事,自己编写故事。
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曾经 如今
曾经不爱干净,指甲黑又长,
如今,剪掉又长又黑的指甲,
养成经常洗手的好习惯。
曾经课间喜欢在地上打滚,在楼道打闹,
如今,爱上打乒乓球、下棋、
阅读课外书等课间运动。
沈家小学四年级如今课外阅读情况
曾经告诉老师,长大以后出来打工,
如今,梦想成为老师、飞机驾驶员、宇航员、军人 ……
北屏联校一年级孩子长大以后的梦想
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心愿是风,快乐是帆,祝福是船。心愿的风,吹着快乐的帆,载着对小朋友祝福的船,漂向快乐的你们。轻轻地问候:六一儿童节快乐!
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