资助项目



他说:我也要做志愿者


家在湖南宁远县小好,跟大多数农村孩子一样,是一名留守近15年的留守儿童,从4岁跟着年迈的爷爷奶奶生活直到考上寄宿中学离开他们。期间家庭突遭变故,10岁时外出打工的父亲不幸去世,使原本艰辛的生活变得更艰难!原本一年与父亲见一面的机会也不复存在,母亲独自养家,两三年才能见一面。在父亲去世最难过的一年,求学之路也变得艰辛,学堂从村小迁到了离家6公里的完小使小好每天天不亮就要起床,还要经受学校里同学的欺负。


他说:“我的世界里开始只有读书一个目标,我知道读书可以改变我的命运,可以告别贫困,可以带我离开这个伤心的地方。我拼命读书,考上全县最好的初中,最好的高中。”可是,新的环境也给小好带来了困扰与迷茫。“好在初中时,好友营支教的哥哥姐姐们来到我们学校,除了每学期资助我们生活费外,还和我们讲了他们的生活成长经历。那些新鲜又正能量的事仿佛推开了一扇窗,让我第一次知道‘志愿者’,知道‘公益组织’。长大,我也要做志愿者。”坚定的话语背后是小好对未来无尽的期待。


【新发现】


 随着经济发展和政府补贴,村民的收入水平有所提高,我们减少了一部分家庭健全的资助学生。投入更多在单亲、家中有重大疾病患者,孤儿等家庭负担重的学生身上。因为我们发现,家境有困难的学生,内心成长需要更多的关注和陪伴,这不是单纯发资助款能解决的。反而发放资助款变成与他们沟通的通道。每学期发放资助款可以在学校开真人图书馆的主题班会,让志愿者来分享自己的成长史,转变学生“高考失败人生就没希望”的想法。走访家庭时与学生家长交流,让家长感受到社会上好多热心人关注着他们的孩子,无论怎么样也不要让学生辍学。


【资助项目成本】


资助学生从2008年开始,截止2016年7月,好友营支教在资助学生分布的校点有五十余所,一共帮助资助学生639人,从走访了解学生家庭,整理资料发布,一对一联系495位资助人,统计捐款到帐回馈资助人,发放款项给学生,组织主题班会,与特别学生谈心保持联络等等,要求同事心细,回应及时,对学生耐心并心思细腻。而所有的活动,都只由一位工作人员完成。有时看到学生家徒四壁,一方面觉得资助款太少了,一方面又不想家庭依赖资助款生活,这样资助项目就变成了扶贫的项目。面对有些想资助品学兼优学生的资助人,理解大家想投资在“值得”的学生身上,但依然要不停的解释,看起来学习不好的学生,在成长期,值得我们投入更多的关注,因为年幼时多得到一份爱,长大后才有可能付出一点爱。每天游走在感性与理性边缘的同事,精神消耗大过体能。  25元是可以买一份汉堡套餐,也是一名学生被资助项目持续关爱一个月的行政成本。    

                                             

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